新闻背景

　　日前，据媒体报道，扬州大学有位大一新生报道时，看见老师张口就是一句：“请问高尔夫球场在哪？”该新生来自浙江经济发达地区，父亲是一个富商。老师领着新生来看宿舍，“富商子弟”看见宿舍是上下铺，没有空调，一脸不悦。听老师说宿舍里住6个人时，该新生竟说：“我们宿舍里有没有来自苏北的学生？我不想跟这些地方的穷孩子住在一间宿舍！”该新闻引发了各大媒体关于90后富家子弟教育的热烈争论。

　　A 12岁中学生买卡地亚项链

　　12岁的深圳学生何豫刚成为一名初中生。今年暑假她参加美国游学，在圣地亚哥的shoppingmall，她看中了卡地亚的螺丝项链，打国际长途回深圳征得妈妈的同意后，她直接刷卡买下。她说，妈妈在电话里给了她购买自由权，只要她确定自己喜欢，单价不超过人民币1万元的都可以买。

　　15岁的高一女生芃芃基本上只喜欢LV和GUCCI的经典手袋，最爱DIOR的香水，在时尚杂志上看到DIOR花漾甜心淡香水的广告时就大呼小叫：“太美了！”芃芃说，以后结婚一定要买Tiffany的钻戒。

　　在深圳，名牌消费群体出现了低龄化的趋势。以上名牌控并不仅仅是个案而已。赵卫是深圳大学教育系主任，她的女儿在深圳一所高中就读时，最惊讶的是不少同学服装、饰品、化妆品、数码产品都只用国际一线品牌的顶尖产品，甚至一双袜子价格都在数百元。而据深圳某所私立中学老师林臣立观察，学生们的球鞋往往都在千元以上，有的是美国、日本才能买到的限量版。他还曾经看到有学生背着价值好几万元的LV包上学，被班主任批评。按学校规定，校内绝对不准使用奢侈品。日本中学生中非常普遍的追逐名牌风气，深圳也开始滋生萌芽。据记者调查，深圳“90后”购买名牌基本上都依靠父母，而日本中学生们为追名牌倾向于采取更极端的手段，比如援助交际。

　　B 追逐名牌有一定的励志功能？

　　“我没有刻意向儿子灌输名牌消费，但因为我自己比较喜欢GUCCI和BUBURRY，也给儿子买了一些一线名牌，可能耳濡目染，他对这些品牌也比较了解，这很难避免。”咨询公司总裁陈德清的观点代表了深圳部分新富阶层的看法。因为家长自身的名牌消费力足够强，小孩从小到大接触的都是顶级名牌，对名牌的熟悉和关注也成为一种必然。采访中，有家长直接说，对他而言，给孩子买D&G的衣服和普通工薪阶层给孩子买佐丹奴意义是相当的，不值得小题大做。

　　上市公司董事钟林的儿子上高中三年级，希望上大学就能有辆甲壳虫车，她和儿子签了协议，如果考上香港理工大学就直接赞助15万元，剩下的儿子自己打工去赚。钟林说，当下让小孩不知道名牌比知道名牌更难，刻意去避免根本是徒劳，不如让他懂得要得到心爱的东西必须依靠自己的努力和付出。“甚至可以说，追逐名牌有一定的励志功能。”钟林说。

　　学校对学生消费名牌的态度也走向宽容。南山中加学校招生办主任李正伟表示，目前的社会造就了学生追求个性特点和独立意识，在这种情况下学生对名牌有所倾向，完全是可以理解的。所以无论是学校还是社会，应该以一种包容的心态，不必强行阻止，而应该人性化处理。有经济能力的家长，面对孩子有名牌崇拜心理和购买需求时，只需要正确引导即可，避免学生的过度消费。

　　富源教育中心伦敦城市学院办公室主任冯学涛表示，虽然学校规定贵重物品安全起见不能带到学校，不过许多学生都有一两件随身的名牌心爱之物，只要不影响学校的整体管理，学校都可以接受。虽然学生自己还不具备经济能力，理论上应以节约为主，不过有经济能力的家长想给孩子买名牌做礼物，这种心意没必要批评。有修养的家长和学生，一定不会胡乱消费。

　　对话当事人

　　跟不同男生吃饭戴不同项链
　　芃芃深圳某中学高一学生

　　记者：听说你只用DIOR的香水，你会涂着香水去上学？

　　芃芃：不会，我在学校是优等生，很遵守规则，但我会忍不住去买。就像我最爱LV的经典款，虽然有个同学说我提着它像偷了妈妈的包来用，装大人，但我认为那是他品位太差。

　　记者：你用的这些名牌都是父母买的？

　　芃芃：不一定，有的是男同学送的。上周有个男生送给我一条施华洛世奇的项链。我跟不同的男同学出去吃饭都会戴不同的项链，最近我发愁的是，项链不够戴了。

　　记者：如果你特别喜欢的名牌但目前父母不让你买，你怎么办？

　　芃芃：趁爸爸心情好的时候撒娇，总是有用的。而且，现在他们给我买名牌，以后我赚钱了我会给他们买。我喜欢阿玛尼的西装，以后我会买一套送给我爸爸。

　　记者：名牌消费是你和同学交流中的一个热门话题吗？

　　芃芃：当然，最近益田假日广场开业，以前深圳都没有ZARA和H&M的，我和两个好朋友都去逛过了，这两个牌子一点也不贵，只是尺码偏大，不好买。

　　专家论调

　　要避免富家子带来负面攀比
　　赵卫深圳大学教育系主任

　　中学生购买国际名牌，这种现象确实是因为城市新富阶层壮大的必然结果。这是一个值得正视的问题，名牌应该是针对已为社会创造了财富、有消费能力的人，学生不具备这两个前提。对于这种现象，家长自身不应过度追求名牌，应该引导孩子把钱花在未来的发展规划上。要是发现孩子有一味追求名牌的心理，为了避免重复说教引起孩子逆反心理，可以请自己的同事、朋友来间接和孩子交流。

　　更关键的还在于学校对学生的正确引导，老师们的上课方式不应该以说教为主，应该和日常行为挂上钩，这方面的教育力度还不够。另外，学校也应该有宽容的态度，不要过分强调简朴。对于“富家子”也不要过度限制，只需留意不要给周围学生带来负面攀比效果即可。